教練式管理VS. 教導式管理
你的主管一直在「教」員工,但員工的表現就是沒有改變
員工不配合、執行力差、一說就辯,不是員工的問題,是管理方式還停留在「教導式」,而現代人需要的是「教練式」的陪伴與引導。
預約企業內訓洽談 →這些問題,正在影響你的團隊執行力與凝聚力
主管說了很多,員工就是不改變
交代了任務、說明了方法、甚至示範了流程,但員工就是做不到位,或者做了幾次就回到原點。問題不在員工的能力,在管理方式沒有引發內在動機。
主管覺得自己教得很清楚,員工卻說沒有說清楚
上對下的教導方式讓雙方對「清楚」的定義完全不同,主管以為教了,員工以為沒被好好說明,摩擦與誤解持續累積。
團隊向心力低,員工只是在執行命令
當管理關係是「上命下從」,員工只做被要求的事,缺乏主動性、缺乏責任感,整個團隊依賴主管驅動,管理成本極高。
教導式管理創造服從,教練式管理創造主動改變
我有答案,你來執行
主管給方向,員工照做
標準化作業有效,但現代職場局限越來越明顯
員工缺乏主動思考,依賴主管推動
管理成本高,主管精力持續消耗
問題:你推著員工走
透過提問,讓對方找到自己的答案
透過積極聆聽與有效提問引導員工反思
讓員工從對話中找到屬於自己的動機
員工自主承擔,主動執行,責任感提升
管理關係升級為平行夥伴,溝通品質改善
結果:員工自己想走
全球最廣泛應用的管理教練工具
你想達到什麼?
幫助員工釐清目標,讓對話從一開始就聚焦在結果,而不是問題本身。
現在的情況是什麼?
引導員工客觀描述現狀,看清楚與目標之間的差距,而不是停留在情緒中。
有哪些可能的做法?
幫助員工探索各種可能性,激發創意與主動思考,而不是等主管給答案。
你願意採取什麼行動?
確認員工的行動意願與承諾,讓改變從內部驅動,而不是外部壓力。
這堂內訓課教你的管理團隊什麼?
教練式 vs. 教導式管理的核心差異與適用場景
讓主管清楚理解兩種管理方式的根本差異,知道什麼時候該用哪一種,不是廢除教導式,而是在對的場景用對的工具。
GROW 教練式管理框架系統化應用
把 GROW 框架從理論轉化為主管可以立刻使用的管理對話工具,學會如何透過四個步驟引導員工自主找到目標、面對現狀、探索選項、確認行動意願。
實際情境演練與即時點評
透過工作坊模擬真實管理情境,讓每位主管練習用教練式提問引導員工,把技巧從「聽懂」練到「真的會用」。
導入這堂課,你的組織將看到什麼改變?
員工執行力提升,主動性增強
當員工從對話中找到自己的動機與答案,執行力和責任感自然提升,不再需要主管反覆催促。
管理摩擦降低,團隊溝通品質改善
教練式對話取代命令式指令,上下之間的誤解與對立減少,合作關係更趨於平行夥伴。
主管管理能力系統化,可複製給整個管理層
GROW 框架是可以被教學、被標準化的工具,讓整個管理層都具備教練式管理能力,而不只是少數人的直覺。
這堂課特別適合
希望提升主管管理效能與團隊執行力的企業
員工流失率偏高、向心力不足的組織
需要培養中階主管管理能力的成長型企業
健康產業、保險業、直銷組織的主管與團隊領導人
任何希望從「命令驅動」升級為「動機驅動」的管理型組織
授課講師
鄧琇文・柚子老師
她是教練的教練,不只教主管管理技術,更幫組織建立讓員工主動想改變的文化基礎。
20 年以上企業內訓講師資歷,台灣大哥大指定內訓講師。累積超過 9,000 小時一對一教練陪伴,至今輔導超過 2,000 位學員。
她不只傳授 GROW 框架,更幫企業把原本依賴個人直覺的管理能力,轉化為可以被標準化、複製給整個管理層的系統。
實際上課現場
導入方式
3 小時實體課程,適合 15-30 人的管理層場次,依現有公開課程時間報名。
依貴公司時間、地點、人數客製化安排,課程內容可針對產業與管理情境調整。
結合信任資本學院其他課程模組(個案配合度、公眾表達力、顧問式銷售等),規劃完整的管理能力提升計畫。
由專人為您評估最適合的導入方案
讓你的整個管理層都能
激發員工主動改變
一個主管學會,只影響他自己的團隊。
整個管理層學會,影響的是整個組織的執行文化與向心力。
教練式管理不只是一個工具,是一種能讓組織從內部生長的管理哲學。
3 小時標準場次 · 企業專場可客製 · 信任資本學院